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兰州信息科技学院健康工程学院教师参加学校“教师教学能力提升”专题工作坊

为积极响应学校教学改革号召，进一步提升教师教学创新能力与育人水平，12月4日下午，健康工程学院推选冯晓春、成阳阳、王丽三位教师参加了学校举办的“教师教学能力提升”系列专题工作坊。本次活动邀请专家为西安交通大学刘乐教授。活动中，刘教授以“如何上好一堂课”为切入点，强调在知识获取渠道多元化的今天，教师应转变传统角色，从知识的传授者转变为学习的引导者与协作者。他结合有机化学课程中“卤代烃”教学实例，生动...

兰州信息科技学院健康工程学院——深度融合AI技术赋能课堂教学

在教育数字化战略行动深入推进的浪潮之巅，人工智能技术正以前所未有的力量重塑着教与学的形态。为积极响应学校号召，抢占未来教育发展制高点，2025年10月23日14：30在2教506教室，健康工程学院精心组织并成功开展了一场层次丰富、内容深刻的“AI赋能教与学”系列培训活动。此次活动不仅是对学校层面统一培训的积极响应，更是学院结合自身专业特色，推动课堂教学深度变革的主动作为，标志着健康工程学院在数智化教学改革的道路...

兰州信息科技学院健康工程学院开展——AI 赋能教与学，实战破解新难题培训会

在教育数字化战略深入推进的背景下，人工智能与教学的融合已成为必然趋势，但一线教师普遍面临 “技能焦虑” 与 “应用迷茫” 的困境。10月22日下午，健康工程学院开展了一场以 “AI 赋能教与学 —— 超星平台六步法建课实战” 为主题的专题培训会，全体教职工参加。培训“课程筑基” 中，林旺教授现场演示了超星泛雅平台的建课技巧：通过电脑端 “创建课程” 功能精准设置课程信息，利用 “示范教学包” 快速搭建资源框架，同...

兰州信息科技学院健康工程学院2026届毕业论文（设计）开题答辩顺利进行

毕业论文（设计）是高校人才培养的关键环节，开题答辩更是确保毕业论文（设计）质量的 “第一道防线”。为扎实推进 2026届毕业生人才培养工作，明确设计方向、规范研究思路、提升学术质量，2025年9月22日至2025年10月10日，健康工程学院食品科学与工程、化学工程与工艺、制药工程、材料成型及控制工程、应用化学与金属材料工程专业组织开展 2026届毕业生毕业论文（设计）开题答辩工作，全体 2026届毕业生、答辩指导教师及专业负...

兰州信息科技学院健康工程学院2026届毕业论文（设计）开题答辩顺利进行

毕业论文（设计）是高校人才培养的关键环节，开题答辩更是确保毕业论文（设计）质量的 “第一道防线”。为扎实推进 2026届毕业生人才培养工作，明确设计方向、规范研究思路、提升学术质量，2025年9月22日至2025年10月10日，健康工程学院食品科学与工程、化学工程与工艺、制药工程、材料成型及控制工程、应用化学与金属材料工程专业组织开展 2026届毕业生毕业论文（设计）开题答辩工作，全体 2026届毕业生、答辩指导教师及专业负...

兰州信息科技学院健康工程学院举办精彩课堂“优课优酬”专项激励表彰大会

为充分发挥 “优课优酬” 课程的示范带动作用，展示优秀教师的教学风采，探讨交流教学经验，全面提升学院教师的课堂教学能力，7月22日，健康工程学院 2024 - 2025 学年第二学期精彩课堂 “优课优酬” 荣誉表彰会在路演厅成功举行。院长效碧亮、教学质量保障中心主任陈晓鹏以及学院全体教师共同出席本次大会，大会由院长效碧亮主持。会议伊始，健康工程学院院长效碧亮强调了 “优课优酬” 制度对于提升教学质量、激发教师积极性...

兰州信息科技学院健康工程学院——开展毕业设计（论文）专项检查

为切实保障毕业设计（论文）质量，强化过程管理，7月9日，健康工程学院精心组建毕业设计资料检查小组，对全院 2025 届毕业生的毕业设计资料展开全面、细致的专项检查工作。本次检查小组由学院院长效碧亮牵头，教学副院长李刚刚组织检查小组，成员涵盖各专业系主任、资深专业教师及教学管理人员。检查范围广泛，涉及毕业生的毕业开题报告、任务书、中期检查记录、外文翻译、设计（论文）正文、图纸、实验数据、参考文献以及指导...

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