在教育数字化战略行动深入推进的浪潮之巅，人工智能技术正以前所未有的力量重塑着教与学的形态。为积极响应学校号召，抢占未来教育发展制高点，2025年10月23日14：30在2教506教室，健康工程学院精心组织并成功开展了一场层次丰富、内容深刻的“AI赋能教与学”系列培训活动。此次活动不仅是对学校层面统一培训的积极响应，更是学院结合自身专业特色，推动课堂教学深度变革的主动作为，标志着健康工程学院在数智化教学改革的道路上迈出了坚实而关键的一步。
以AI之力，育未来之才
健康工程学院领导班子深刻认识到，对于培养未来大健康产业领军人才的摇篮而言，将前沿的AI技术融入制药工程、食品科学与工程、化学工程与工艺、应用化学等专业教学，已不是一道“选择题”，而是一道“必答题”。这不仅是提升教学效率的工具革新，更是培养学生适应智能时代必备的数字素养、批判性思维和复杂问题解决能力的核心途径。因此，学院高度重视本次培训，将其视为一次全院教师更新教育理念、提升教学能力的宝贵契机，进行了周密的部署和动员。
立足本院，落地生根——“AI+SC”工作坊引爆教学创新火花
本次工作坊由学院在教学信息化领域颇有建树的赵丽老师担任主讲。赵老师没有停留在概念阐述上，而是直接切入一线教师最关心的核心问题：“如何在我的下一堂课里，就能用上AI，让课堂活起来，让学生动起来？
“AI+SC”：激发课堂活力的密码
赵丽老师首先分享了“AI+SC”模式的应用实践。SC，即“学生中心”，展示了如何利用简单的AI工具（如思维导图生成、情境对话机器人、虚拟病例生成器等），在课前、课中、课后各个环节设计以学生为主体的探究活动，使以往“教师讲，学生听”的单向灌输，转变为“学生探，AI助，教师导”的多元互动。在工作坊中分享了“AI+SC”与“AI+BOPPPS”等创新教学模式。赵老师结合自身教学实践，展示了如何利用AI工具设计多样化课堂活动，有效提升学生的学习兴趣、课堂参与度和综合学习能力，受到与会教师的高度认可。
学院高度重视本次培训与交流，组织教师集中学习并留存过程性材料，确保培训效果落到实处。教师们纷纷表示，通过此次学习，不仅拓宽了教学视野，也为今后开展智能化、互动式课堂教学奠定了坚实基础。健康工程学院将持续推进教学改革创新，鼓励教师积极运用AI技术优化教学过程，打造更具活力与效能的高质量课堂。
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