为深入理解先进教育理念，推动本科教学质量内涵式发展，2025年11月26日，健康工程学院在2号教学楼506教室成功举办SC教学改革专题学习研讨会。会议由学院院长效碧亮教授主持。
会上，效碧亮院长首先强调了“以学生为中心”教育理念对于新时代本科教学改革的重大指导意义。她指出，赵炬明教授的著作系统梳理了SC（Student-Centered）范式的理论与实践，深刻揭示了从传统“教师中心”向“学生中心”转变的核心与路径。深入学习本书，是我院顺应高等教育发展潮流、提升人才培养质量的关键举措。
领学环节，与会教师通过分组精读第二章至第四章内容，教师们对SC范式的诞生背景、人本主义心理学与建构主义理论的核心思想，以及如何具体开展主动学习、合作学习、研究性学习等教学方法有了更为系统和深刻的认识。
分组讨论环节，各小组围绕“如何将SC理念有效融入专业课堂教学”“在现有条件下如何克服困难，创新教学模式”以及“如何科学评估学生的学习成效”等议题，结合自己的教学实践，分享心得，剖析困惑，并提出了一系列富有建设性的想法。
最后，效碧亮院长对本次学习会的成果给予了充分肯定。她表示，通过集中学习和分组讨论，老师们统一了思想，提高了认识，明确了方向。希望全体教师以此次学习为起点，将理论收获转化为实际行动，大胆尝试与探索SC教学模式，真正将关注点从“教师如何教”转移到“学生如何学”上，致力于激发学生的学习主动性和创造性，营造支持学生成长的良好教育生态。
本次专题学习研讨会内容充实，成效显著，不仅提升了我院教师的理论素养，更为后续深化教学改革、创新人才培养模式奠定了坚实的思想基础。大家一致认为，这是一场及时而深刻的学习活动，未来将把所学、所感、所悟切实应用到教育教学工作中，共同为提升我院本科教育质量而奋斗。
审核 / 效碧亮
甘公网安备 62012202000341号