为确保新学期新开课程的教学质量，提升教师教学水平，健康工程学院于2月17日组织开展了新开课、开新课试讲第三次活动。此次活动吸引了众多新授课教师参与，旨在通过试讲环节，检验教师的教学准备情况，为正式授课提供有力保障。

试讲期间，参与试讲的教师们精心准备，以饱满的热情和专业的态度展示了各自的教学风采。他们围绕课程大纲，运用多样化的教学方法，如案例分析、互动讨论、多媒体演示等，将抽象的知识生动形象地呈现给评委。在讲解过程中，教师们注重与学生的互动交流，引导学生积极思考，充分体现了以学生为中心的教学理念。

评委团队由学院院长效碧亮、副院长李刚刚，资深教授以及各系室骨教学负责人组成。他们认真聆听每一位教师的试讲，从教学内容、教学方法、教学仪态、课堂互动等多个维度进行了细致的观察和记录。试讲结束后，评委们逐一进行点评，充分肯定了教师们在教学准备和教学展示方面的优点，同时也针对存在的问题提出了建设性的意见和建议。例如，部分教师在教学内容的深度和广度把握上可进一步优化，教学方法的运用可更加灵活多样以增强学生的参与度，课堂时间的把控还需更加精准等。

学院副院长李刚刚表示，新开课试讲活动是学校教学质量保障体系的重要组成部分。通过试讲，不仅能够帮助新授课教师发现自身教学中的不足，及时调整和改进教学方案，还能促进教师之间的相互学习与交流，营造良好的教学氛围。学校将持续关注新开课教师的教学情况，提供必要的支持与指导，助力教师不断提升教学能力，为学生提供更加优质的教育教学服务。

此次新开课、开新课试讲活动的顺利举行，为新学期的教学工作开了一个好头。相信在学校的高度重视和教师们的共同努力下，学院的教学质量将得到进一步提升，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。

审核 / 效碧亮  编辑 / 张旭岗  摄影/张旭岗