为深入落实《兰州信息科技学院2025-2026学年精彩课堂“优课优酬” 表彰奖励实施方案》，锚定OBE 导向精彩课堂建设目标，持续深化课堂教学改革，树立教学标杆、激发育人活力，2026年8月25日，健康工程学院隆重举行2025—2026学年第二学期精彩课堂“优课优酬”表彰大会。学院领导、全院自有教师、外聘教师参会，共同见证教学先进教师的荣耀时刻。
会上，学院副院长李刚刚阐明本次“优课优酬”评选的核心宗旨。本次评价围绕学生课前—课中—课后学习投入度与学习成效开展综合研判，按照制度要求，自有教师选取综合评价排名前40%、外聘教师选取综合评价排名前30%纳入表彰范围，共设置副高级以上自有教师组、中级自有教师组、初级及以下自有教师组、外聘教师组四大组别。获奖教师覆盖学院不同教学岗位，既有深耕讲台、教学经验丰厚的副高级骨干教师，也有深耕课堂钻研教法、业务功底扎实的中级教师；既有崭露头角、成长势头强劲的青年教师，亦有恪尽职守、严守教学质量关口的专职督导，还有投身课程教学、助力人才培养的外聘授课教师。宣读完获奖名单，颁奖仪式正式有序进行，学院院长效碧亮上台为获奖教师逐一颁发荣誉证书，获奖教师分批次登台领奖，并共同合影留存珍贵瞬间。现场掌声此起彼伏，一本本沉甸甸的荣誉证书，是学院对获奖教师一学期以来精心备课、打磨课堂、笃行育人使命的高度认可，充分体现学院锚定教学核心、褒奖实干、鼓励深耕课堂的办学导向。
颁奖环节结束后，健康工程学院院长效碧亮作总结讲话，向所有荣获表彰的教师表示热烈祝贺，向全体坚守教学一线、默默耕耘的教职工致以诚挚感谢。她深入解读 OBE 导向下精彩课堂建设对于师生成长、学院学科专业发展的重要意义，强调“优课优酬” 既是学校对一线教师课堂教学工作的高度认可，更是激励全院教师投身教学改革、打造高质量精彩课堂的重要抓手，希望全体教师以先进典型为榜样，凝聚教学合力，不断优化教学设计，提升课堂教学质量。
此次“优课优酬” 表彰大会，既是对上一学期学院精彩课堂建设与教学质量工作的复盘总结，也是学院深耕课堂教学、强化师资队伍建设的全新起点。下一步，健康工程学院将持续完善课堂教与学质量综合评价与激励机制，常态化搭建教学研讨、教师技能提升交流平台，引导全院教师坚守育人初心、精进教学本领，以优质课堂赋能高质量人才培养，推动学院教育教学工作再上新台阶。
审核人：效碧亮
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